2007年4月22日 星期日

親子教育應從父母開始

孩子的人格發展受兩方面的影響,其一是先天基因遺傳,其二是後天教育問題。這先後因素都與其生養父母有關,前者先天遺傳當然來自父母的好壞基因主控權在父母,孩子無從選擇。後者也是,從赤身精光來到這世界猶如純淨可透視的玻璃紙。從一無所知單純的世界到充斥著人性發揮的淋漓盡致的複雜人生這段過程,有如一株幼苗,全憑著就是父母的用心創造和雙手修剪,才能長成深根不動不畏風雨的大樹。

不要怪社會風氣敗壞,不要怪孩子交了壞朋友,不要怪孩子享受過多的優渥物質還去搖頭吸安,不要怪孩子在家呆不住翹家當失蹤人口,不要怪孩子以性替愛的觀念視婚姻如兒戲,不要怪孩子不婚不生斷了傳承,不要怪孩子的不知惜福感恩來回報………成年人的我們,請憫心自問,你我可曾經用心創造?勤於灌溉和施肥?除了過剩物質享受,你我可曾給孩子心靈上一個滿足的家〈對於孩子的教育精神畢竟重於物質的〉?你自己可曾做到或是本身還是始作傭者?!

【壞竹出好筍】是親職教育最高的目標,提供學習的範例就是你我本尊,父母的言行舉止。孩子是我們分身,但絕不是複製。我們要讓孩子變成好筍,尤其少子化的21世紀,首先,請從你我的心和言行舉止先修練起做個好榜樣吧!

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