面對危機也是轉機的時代我給年輕人的建言
問起剛考上大學當新鮮人的孩子“上大學的滋味如何？”“很棒啊，大學實在太好玩了....”
我相信這是經過幾年來寒窗苦讀，受盡【唸書】痛苦的孩子初入大學時的心情！過來人的我們當然深知此心理。
但是，年輕的朋友，大學生活對於人生來說是最重要階段，因它才是每個人真正【求知】的開始，最主要他關係著你未來的一生。
但是受過高等教育的大學生，為了出路問題卻採取延畢來因應，這看來似單純的延畢事件，不只是經濟衰退所造成失業率上升有關，其中卻也突顯了教育出了嚴重的問題。
其一：大學教育的編排，到底是否符合社會人才的需求（供需不平衡，是否如台積電之父－張忠謀先生所言：台灣人才趕不上時代進步）。
其二：四年的大學生活為何不能培養專業且能獨立思考的人才？而且面對困境，卻不能突破和勇於創新，為什麼？為什麼？
台灣能創造奇蹟，且引以為傲，就是除了雙(才、財)外，還有那股吃苦耐勞永不服輸的拼鬥精神。但這些優勢，隨著大陸的開放和二十年的安逸生活，不但財力逐漸為大陸所傷，而且那股拼鬥精神也逐漸失去，青年才俊更出現斷層。
末代聯考已經結束了，雖然 ！現有大學近七十所，錄取率已達90﹪以上，但令人憂心的，是我們的孩子不怕沒學校唸，而是我們的大學教育培養太少可用之才。在高唱改革教育下的孩子，到底學到了什麼？看來嚴肅尊崇傳授專業知識的大學教育，其實有很多是毫無特色、矇混招牌、誤人子第罷了。尤其令人遺憾的，國中教育改革，不但在學識上拋棄紮實的基楚，（教科書刪減很多，加上上課時間減少，所學有限。我是個正逢國中教育開始改革一代的母親，，深知其簡化和去除的東西其實有許多是必備的觀念，因為學校教得少，上了高中很難連貫，造成高中學生的困擾），人文教育更是失敗。現在的學生得到只是粗淺的速食文化，加上資訊的發達（因網路下載容易，智庫資料隨手可得），造成其廉價的知識觀念（不尊重智慧財），使他們很難花時間去思考問題所在，卻花很多時間在網路上（說是寫報告卻是在聊天），因而也讓他們失去踏實的求知精神。
人才是推動社會進步的原動力，如果我們所教育出的現代知識份子，都缺乏「求知」追究到底的精神，對於這些未來國家的主人翁，我們又怎敢抱任河希望。教育！如果是教育一些擷取便捷知識，而毫無啟發和養成獨立人格，對其人生有所幫助，對人類有所貢獻（除少數的頂尖人物外），那教育是失敗的（也許我說的太過分，但看現在孩子的處事能力，實在很難不令人懷疑）。尤其人文教育的缺乏，讓他們面對環境的困境，卻抱著縮回象牙塔不敢面對現實的挑戰（當然！這不能全怪學校教育，我們當父母的驕寵也要負 大部份責任）。
小學至大學，可以說是人生的黃金階段（雖然不是唯有讀書高，但讀書才有出息卻是台灣大部份人的共識），這段可以說學問和人格的養成階段，是為了走進人生另一旅程作準備的。如果你不能接受挑戰，那表示你的準備不但不夠，而且是失敗的。面對未來全球化的世界和目前的困境，身為高級知識份子，更應該走出學校知識的象牙塔。唯有將你所學投入社會，接受嚴峻考驗，你才能從屢倒屢起的磿練中去確定人生的真正方向。唯有親自參與困境，你才能思索如何突破重圍，去解決問題進而加以創新。
學校的知識是死的，很好通過，但社會的學分是活的，是很難修的。但就是「難」你才要全心投入，除非你有「堅實的背景」讓你無「後顧之憂」，不然努力奮鬥親自參與困境，是現代青年無可逃避且須嚴肅面對的問題。雖然有很多人學非所用（興趣不合、挫折、無法達到要求‥‥‥等），但這並非世界末日，只要你能從不斷的挫折中抓住真正方向，隨時起步，都不算太遲。
成功永遠屬於勇往直前與時間賽跑的人，選擇退縮，除了落人後外，當然你也會失去許多先機。縱使你會被撞的滿頭包，且傷痕累累，但那些「痛」不但讓你記得教訓，令你反省、成長，而且也會令你體會到「學到用時方恨少」的真意。那時，你自然會了解你的「不足」在哪裡？！求學的方向在哪裡（有許多在職進修的管道不是嗎？）！
當然！在此也要奉勸諸位父母（包括我自己在內），不要心疼（放在心裡）我們已為他們作的太多了（不要再替他做了，讓他們去接受挑戰吧！），與其我們替他們鋪好路，不如在其求學告一段落讓其單飛，只要在他們沮喪、失意時，給予最大的精神支持，幫他們跨過這段人生最大的瓶頸，唯有讓他們經過蛻變，脫繭而出，我們才能看到明天，看到未來的希望。
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面對這危機也是轉機的時代，年輕人你們準備好了嗎？也希望給高中學生填選學校作為參考，學校只是供你基本知識，教你如何學習思考，決不會判定你的未來，真正影響你終生的除了來自父母「身教」外，就是你在社會上所學習到的【智慧】。
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